Lernpaket Buchstaben | Alphabet – Wörterbuch

64,00 

Beschreibung

Damit Lernen wieder Spaß macht!

 

Allgemeines

  • Österreichische Lehrpläne
  • Österreichische Schulschriften
    • Druckschrift
    • Schreibschrift
  • effiziente und effektive Förderung
  • pädagogisch sinnvoller Aufbau
    • Erarbeitung
    • Festigung
    • Wiederholung
  • individuell und flexibel einsetzbar
    • Anfänger
    • Fortgeschrittene
  • 194 Seiten (PDFs) – übersichtliche und attraktive Gestaltung
    • Infoblätter
    • Arbeitsblätter inkl. Lösungen (Selbstkontrolle)
    • Lernspiele
    • Check-up
    • Urkunde

Als ZIP-File zum Downloaden (7 MB – 194 PDF Seiten).

 

Inhalt Lernpaket BUCHSTABEN Alphabet – Wörterbuch

  • AB 0 Deckblatt – 1 Seite
  • AB 1 Buchstaben kannst du schreiben und sehen – 1+1 Seiten
  • AB 2 ABC-Lied – 1 Seite
  • AB 3-5 Zähle die Buchstaben (Tiere, Obst und Gemüse, Schule) – 3+3 Seiten
  • AB 6 Elefanten-Familie (Lege-Klebe die Buchstaben von A bis Z in der richtigen Reihenfolge auf) – 7+1 Seiten
  • AB 7 Kamel-Familie (Lege-Klebe die Buchstaben von a bis z in der richtigen Reihenfolge auf) – 7+1 Seiten
  • AB 8 ABC-Domino – 7+1 Seiten
  • AB 9 abc-Domino – 7+1 Seiten
  • AB 10-12 Verbinde die Buchstaben von A bis Z (Apfel, Burg, Lokomotive) – 3+3 Seiten
  • AB 13-15 Finde den richtigen Weg von A bis Z (Eule, Hund, Biene) – 3+3 Seiten
  • AB 16-18 Verbinde die Buchstaben von a bis z – 3+3 Seiten
  • AB 19-21 Geheimbotschaft (Motorradhelm, Fahrradbremse, Feuerwehrauto) – 3+3 Seiten
  • AB 22-24 Geheimbotschaften (Berufe, Pflanzen, Ägypten) – 3+3 Seiten
  • AB 25-27 Geheimbotschaft (Programmiersprache, Maschinenmensch, Staubsaugroboter) – 3+3 Seiten
  • AB 28-30 Finde die fehlenden Buchstaben von A bis Z (Zug) – 3+3 Seiten
  • AB 31-33 Finde die fehlenden Buchstaben von A bis Z (Superman) – 3+3 Seiten
  • AB 34 Finde die fehlenden Buchstaben von A bis Z (Froschkönig) – 1+1 Seiten
  • AB 35 Finde die fehlenden Buchstaben von a bis z (Froschkönig) – 1+1 Seiten
  • AB 36 Buchstaben-Rallye (Finde die fehlenden Buchstaben von A bis Z) – 1+1 Seiten
  • AB 37 Buchstaben-Rallye (Finde die fehlenden Buchstaben von a bis z) – 1+1 Seiten
  • AB 38-40 Geheimbotschaft (Finde die fehlenden Buchstaben) – 3+3 Seiten
  • AB 41-43 Finde die fehlenden Buchstaben (Raupe) – 3+3 Seiten
  • AB 44-46 Finde die fehlenden Buchstaben (Schreibe sie in der richtigen Reihenfolge auf) – 3+3 Seiten
  • AB 47-49 Geheimbotschaft (Finde die fehlenden Buchstaben) – 3+3 Seiten
  • AB 50-52 Finde die fehlenden Buchstaben (Vorgänger – Nachfolger) – 3+3 Seiten
  • AB 53 Markiere die beiden Buchstaben, die Plätze getauscht haben (A bis Z) – 1+1 Seiten
  • AB 54 Markiere die beiden Buchstaben, die Plätze getauscht haben (a bis z) – 1+1 Seiten
  • AB 55 Schreibe die Buchstaben in der richtigen Reihenfolge auf (A bis Z) – 1+1 Seiten
  • AB 56 Schreibe die Buchstaben in der richtigen Reihenfolge auf (a bis z) – 1+1 Seiten
  • AB 57-59 Geheimbotschaft (Finde die fehlenden Buchstaben) – 3+3 Seiten
  • AB 60 ABC-Würfelspiel – 12+3 Seiten
  • AB 61-63 Ordne die Buchstaben alphabetisch von 1 bis 5 (Achte auf den ersten Buchstaben) – 3+3 Seiten
  • AB 64-68 Ordne die Buchstaben alphabetisch von 1 bis 5 (Achte auf den zweiten Buchstaben) – 5+5 Seiten
  • AB 69-72 Ordne die Buchstaben alphabetisch von 1 bis 5 (Achte auf den dritten Buchstaben) – 4+4 Seiten
  • AB 73 Wörterbuch-Rallye – 1 Seite
  • AB 74 Check-up – 6+5 Seiten
  • AB 75 Urkunde – 1 Seite

 

Österreichischer Lehrplan der Volksschule (Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, Juni 2003)

Pflichtgegenstand Deutsch (Teilbereich Rechtschreiben) – Grundstufe II (3./4. Schulstufe)

Bei der Unterrichtsarbeit ist anzustreben, dass die Schüler bis zum Ende der 4. Schulstufe

  • einen allgemein gebrauchten, aber begrenzten Schreibwortschatz gründlich geübt haben und möglichst sicher beherrschen;
  • einige grundlegende Phänomene und Probleme der Rechtschreibung kennen, zB die gebräuchlichsten Fälle der Großschreibung, der Interpunktion sowie der Bezeichnung von Vokallänge und Vokalkürze;
  • zunehmend selbstständig Schreibstrategien anwenden können;
  • sich Regelmäßigkeiten bewusst machen und daraus erarbeitete einfache Regeln formulieren und anwenden.

Hilfen für das Rechtschreiben

  1. Schulstufe
  • Erworbenes Rechtschreibwissen zunehmend anwenden
  • Wörter alphabetisch ordnen, auch nach dem zweiten Buchstaben
  • Übungen im Gebrauch des Wörterbuches
  • Das Wörterbuch als zuverlässige Rechtschreibhilfe nutzen lernen
  1. Schulstufe
  • Erworbenes Sprachwissen bewusst anwenden
  • Wörter alphabetisch ordnen, auch nach dem dritten (zB Maler, Mann, Maus) und nach dem vierten Buchstaben (zB schauen, schief, schreiben)
  • Übungen zum Erwerb einer möglichst geläufigen Nachschlagetechnik im Wörterbuch
  • Die Verwendung des Wörterbuches ist bei allen schriftlichen Arbeiten, bei der Überarbeitung von Diktaten und auch bei den Schularbeiten zu ermöglichen